En el marco del proyecto institucional entre el Departamento de Neurociencias, el Jardín de infantes y el bachiller exclusivo para los jugadores juveniles, se realizaron las primeras jornadas de atención plena (mindfulness).
Durante los encuentros los chicos de sala 5 del nivel inicial, y la Novena división del Club participaron en conjunto de actividades de yoga, música y mindfulness, atendiendo a la respiración consciente. Luego pintaron mandalas que previamente los jóvenes construyeron, ejercitando la concentración y la simetría en las producciones.
Ambas jornadas se desarrollaron en un clima de gran armonía y serenidad, dando lugar a momentos cargados de emociones positivas como la alegría, el entusiasmo, la solidaridad, la empatía, el placer, la ternura y la paz interior.
Este proyecto propone ofrecer prácticas de enseñanza y aprendizaje sobre cómo funciona el cerebro, qué necesita para aprender y otorgar herramientas para la regulación emocional, el autocontrol y el autoconocimiento.
